Como estudiantes de Historia tenemos grandes responsabilidades con la sociedad. Actualmente somos parte de un movimiento social que plantea cambios estructurales en la educación, que cuestiona las bases de las instituciones vigentes reclamando espacios de participación en la construcción de una sociedad distinta. Frente a este escenario debemos reflexionar sobre ¿Por qué estudiamos historia? Y ¿cómo nos hacemos cargo de nuestro presente?
Este 2012 el instituto está de aniversario, cumple 60 años de vida, será esta instancia un hito significativo para reencontrarnos en comunidad, plantear nuestras inquietudes y celebrar como corresponde.
Será este el año en que realizaremos un congreso de carrera en el cual construiremos juntos propuestas en el ámbito político, académico y comunitario, los cuales serán lineamientos a seguir en el corto, mediano y largo plazo.
Las líneas programáticas de este centro de estudiantes las dividimos en: Participación, ámbito académico, Cultura, Bienestar y recreación.
La Participación:
- Gestionar un pre congreso con el objetivo de generar comisiones en vista de un congreso de carrera, que defina cuales serán los lineamientos políticos y las formas de participación que seguirá la asamblea con el fin de tener un panorama completo de las líneas a seguir en el corto, mediano y largo plazo.
- Generar un curso sobre debate, argumentación y oratoria con el fin de fortalecer la retorica y el discurso de los estudiantes, que nos lleve a desenvolvernos mejor en la política y en la vida laboral.
- Propiciar el dialogo permanente entre estudiantes y docentes para fortalecer la biestamentalidad dentro del instituto.
- Propiciar un cambio de estatutos en pos de aumentar la participación, los cuales serán trabajados en asamblea, comisiones de trabajo y congreso de carrera.
- Propiciar una coordinadora territorial de estudiantes universitarios y secundarios del eje Viña del mar y una coordinadora de estudiantes de historia a nivel regional. Además de la inserción efectiva de la carrera dentro de la facultad de filosofía y educación de la PUCV.
Bienestar y recreación:
Mejorar el uso de los espacios del instituto:
- Abrir la oficina de centro de estudiantes a la comunidad.
- Realizar un diagnóstico de los espacios que no están siendo ocupados en el instituto y generar propuestas para su uso efectivo.
- Mejorar la instalación eléctrica por la creciente necesidad de enchufes por el uso de computadores portátiles, al igual que la ampliación de la cobertura de internet en toda el área del castillo.
- Seguir presionando a las autoridades correspondientes sobre los acuerdos de la gestión anterior del CAA en la construcción y mejoras de la sala olimpo y otros espacios comunitarios.
- Propiciar la discusión con las autoridades correspondientes la reducción en las multas de biblioteca y uso del espacio.
- Posicionar como tradición del instituto un paseo de carrera -2 días- en un lugar recreacional de la región, con el objetivo de estrechar vínculos con todas las generaciones.
- Reparación y/o adquisición de implementos deportivos y recreacionales, véase taca-taca y mesa de ping-pong.
- Campeonato interno de baby-futbol femenino y masculino y otro interuniversitario con las otras carreras de historia de la región.
- Implementación de artículos de primeros auxilios.
- Cambiar la beca de fotocopias por una beca de impresión de textos digitales (a través de impresora laser que adquiriría el CAA), el beneficio consistiría en la entrega de una resma a un estudiante de cada generación, el cual deberá postular al beneficio.
Ámbito Académico:
- Propiciar la discusión de las mallas curriculares: enfoques, perspectivas, prácticas profesionales y nuevos cursos.
- Propiciar el discutir y establecer un diagnóstico sobre nuestra inserción en el mundo laboral: estudio de mercado, empleabilidad, realidad de los egresados en su 1° y 2° año.
- Propiciar la creación de una plataforma virtual para estudiantes y profesores, donde se puedan generar publicaciones, reflexiones e intercambio de ideas.
- Realizar foros interdisciplinarios, en lo posible que se acredite la participación de los expositores y asistentes.
- Generar una plataforma virtual y física permanente de publicaciones de los trabajos de investigación de nuestros compañeros (boletines, cuadernillos, etc.)
- Transparentar la evaluación docente, haciendo accesible para toda la comunidad los resultados, al mismo tiempo de pedir que los ayudantes también sean evaluados.
- Mejorar el reglamento de ayudantías.
Cultural:
- Recuperación de espacios dentro del instituto: muralismo, embellecimiento de bancas, etc.
- Crear un logo institucional de la carrera, en el marco del aniversario del instituto, mediante un concurso público.
- Realización de la tradicional Cena indoamericana
